Бланк Пост-Рисуночного Опроса

Методика «Дом - Дерево - Человек» Дж. Бука

Проективная методика исследования личности. Предложена Дж. Буком в 1948 г. Тест предназначен для обследования как взрослых, так и малышей, может быть групповое обследование.

Обследуемому предлагают нарисовать дом, дерево и человека. Потом проводят детально разработанный опрос. Выбор предметов для рисования создатель доказывает тем, что они знакомы каждому Бланк Пост-Рисуночного Опроса обследуемому, более комфортны как объекты для рисования и, в конце концов, стимулируют более свободные словесные выражения, ежели другие объекты.

По воззрению Дж. Бука, каждый набросок - это типичный автопортрет, детали которого имеют личностное значение.

По рисунку можно судить об аффективной сфере личности, ее потребностях, уровне психосексуального развития и т. д. Кроме использования Бланк Пост-Рисуночного Опроса теста в качестве проективной методики создатель показывает возможность определять уровень умственного развития (коэффициент корреляции ранговой с тестами ума составляет 0,41-0,75). Забугорные исследователи утверждают о необходимости дополнительного исследования валидности методики как инструмента измерения ума и личных особенностей. Тест употребляется в Рф, включен в методику Керна-Йерасека.

Аннотация

Материал:

* белоснежный лист Бланк Пост-Рисуночного Опроса бумаги, сложенный напополам и образующий таким макаром 4 странички размером 15х21. 1-ая страничка создана для регистрации даты и записи нужных данных, касающихся испытуемого, следующие три странички заведены для рисунков и соответственно, озаглавлены Дом, Дерево, Человек;

* бланк пост-рисуночного опроса;

* несколько обычных карандашей № 2 с ластиками (карандаш № 2 избран, потому что оказалось, что он более Бланк Пост-Рисуночного Опроса точно отражают моторный контроль испытуемого, нажим и качество линий и штриховки);

* бланк количественной обработки;

* управление.

Личное тестирование

При личном тестировании исследователь помещает перед испытуемым рисуночную форму, так, чтоб он лицезрел только вторую страничку с надписью «Дом», расположенной вверху исходя из убеждений испытуемого; после этого произносит

аннотацию:

«Возьмите один из Бланк Пост-Рисуночного Опроса этих карандашей. Я желаю, чтоб вы как можно лучше нарисовали дом. Вы сможете отрисовывать дом хоть какого типа, какой Вам захочется. Это вполне предстоит решить вам. Вы сможете стирать нарисованное сколько угодно - это нe отразится на вашей оценке. Вы сможете обдумывать набросок столько времени, сколько вам пригодится. только постарайтесь нарисовать Бланк Пост-Рисуночного Опроса дом как можно лучше».

Если испытуемый выражает отказ (люди среднего и приклонного возраста делают это нередко), заявляя что он не живописец, что когда он прогуливался в школу, его не учили рисованию так, как это делают сейчас и т. д., исследователь должен уверить испытуемого, что ДДЧ - не тест Бланк Пост-Рисуночного Опроса на художественные возможности, что его не заинтересовывают возможности испытуемого к рисованию как таковые. Если испытуемый просит линейку либо пробует использовать в качестве линейки какой-либо предмет, исследователь вынужден огласить ему, что набросок должен быть выполнен от руки. Потом следует подобные аннотации, касающиеся заданий, связанных с рисунками дерева и людской фигуры.

Запись.

Пока Бланк Пост-Рисуночного Опроса испытуемый отрисовывают дом, дерево и человека, исследователь должен всякий раз записывать;

1) последующие нюансы, касающиеся времени: (а) количество времени, прошедшее с момента предоставления исследователем аннотации до того момента, когда испытуемый приступил к рисованию; (б) продолжительность хоть какой паузы, возникающей в процессе рисования (соотнося ее с выполнением той либо другой Бланк Пост-Рисуночного Опроса детали); (в) общее время, затраченное испытуемым с того момента, когда ему была дана аннотация и до того, когда он сказал что вполне окончил набросок (к примеру, дома);

2) наименования деталей рисунков дома, дерева и человека, в том порядке, в каком они были нарисован испытуемым, поочередно пронумеровывая их. Отличия от последовательности Бланк Пост-Рисуночного Опроса изображения деталей возникающие в работе отлично адаптированных испытуемых, обычно оказываются важными; четкая запись такового варианта нужна, так как упущение из внимания исследователя отклонение испытуемого может помешать довольно отменно оценить завершенный набросок в целом;

3) все спонтанные комменты (по способности дословно), изготовленные испытуемым в процессе рисования дома, дерева и человека Бланк Пост-Рисуночного Опроса и сопоставить каждый таковой комментарий с последовательностью деталей. Процесс рисования этих объектов может вызвать комменты на 1-ый взор совсем не надлежащие изображаемым объектам которые, все же, могут предоставить много увлекательной инфы об испытуемом;

4) всякую эмоцию (самую малозначительную), проявленную испытуемым в процессе выполнения теста и связать это эмоциональное выражение с изображаемой Бланк Пост-Рисуночного Опроса в этот момент деталью. Процесс рисования нередко вызывает у испытуемого сильные чувственные проявления и они должны быть записаны.

Чтоб вести записи более удачно, исследователь должен сделать так, чтоб ему можно было беспрепятственно следить за процессом рисования. Было увидено, что более комфортное для исследователя положение - слева от испытуемого Бланк Пост-Рисуночного Опроса-правши и справа от испытуемого, если он левша. Но, в неких случаях испытуемые могут быть очень тревожными либо очень подозрительными и будут скрывать свои картинки, в таких случаях идеальнее всего не настаивать на том, чтоб они позволили исследователю следить за процессом рисования.

Чтоб было проще записывать последовательность изображения деталей Бланк Пост-Рисуночного Опроса, спонтанные комменты и т. п., исследователь может использовать систему записи, приведенную ниже в качестве примера.

Дом

1. Крыша.

2. Окно со стеклами на крыше.

3. Крыша над крыльцом (основная стенка) - «Я могу взять инструменты и сделать это еще лучше» (напряженный хохот).

4. Столбики крыльца.

5. Дверь.

6. Окно, верхнее справа, со стеклами.

7. Окно, нижнее слева, со стеклами.

8. Окно, верхнее Бланк Пост-Рисуночного Опроса в центре, со стеклами.

9. Окна (слева и справа) по краям от двери, со стеклами.

10. Окно, верхнее слева, со стеклами.

11. Окно верхнее в центре, со стеклами.

12. Материал крыши.

13. Крыша бокового крыльца и столб.

14. «Пожалуй, это все, что можно было нарисовать, не считая гаража».

15. Фундамент.

16. Пауза 18 сек.

17. «Пара Бланк Пост-Рисуночного Опроса деревьев».

18. Дерево слева, потом дерево справа.

19. Дорога от бокового крыльца.

20. Дорожка от фронтального подъезда.

21. «Допустим это здесь» - кустик.

Время - 5 мин 13 с

Если выполнению задания предшествовала пауза это должно быть записано под пт 1, а 1-ая нарисованная деталь в таком случае записывается под номером 2 и т. д.

Связь спонтанных выражений и/либо выражение чувств с Бланк Пост-Рисуночного Опроса деталями рисунка определяется положением спонтанного выражения и/либо чувственного проявления в записанном материале. К примеру, если спонтанное выражение либо эмоция были записаны перед деталью, но под одним пт, означает они имели место в то время, когда испытуемый начинал отрисовывать данную деталь. Если комментарий либо эмоция были Бланк Пост-Рисуночного Опроса записаны под одним пт с деталью, но после нее, означает это вышло позже. Если же не считая спонтанного выражения либо эмоции в пункт ничего не записано, означает это вышло после того как предыдущая деталь была закончена, и до того как последующая была начата.

Пост-рисуночный опрос.

После того, как невербальная Бланк Пост-Рисуночного Опроса фаза ДДЧ заканчивается, исследователь должен предложить испытуемому возможность охарактеризовать, обрисовать и интерпретировать нарисованные объекты и то, что их окружает, также высказать связанные с ними ассоциации. Он также должен учесть тот факт, что процесс рисования дома, дерева и человека нередко пробуждает сильные чувственные реакции, так что после окончания рисунков Бланк Пост-Рисуночного Опроса испытуемый полностью возможно вербализует то, что по сей день он не мог выразить. Разумеется, что если испытуемый наименее замкнут и враждебен и поболее разумен, 2-ая фаза ДДЧ может быть более плодоносящей.

Опросник, состоящий из 64 вопросов, имеет «спиралеобразную» структуру, цель которой - избежать формализованных ответов со стороны испытуемого и препятствовать запоминанию Бланк Пост-Рисуночного Опроса ранее произнесенного им в связи с определенным рисунком. Прямые и определенные вопросы сменяются более косвенными и абстрактными.

ПРО не является агрессивно ограниченной процедурой, исследователь всегда может продолжить опрос в продуктивном на его взор русле. Во всех случаях он должен найти, какое конкретно значение имеют для испытуемого стимульные слова «Дом», «Дерево» и Бланк Пост-Рисуночного Опроса «Человек».

Бланк Пост-Рисуночного Опроса

Ч1. Это мужик либо дама (мальчишка либо девченка)?

Ч2. Сколько ему (ей) лет?

Ч3. Кто он?

Ч4. Это ваш родственник, друг либо кто-либо другой?

Ч5. О ком вы задумывались, когда отрисовывали?

Ч6. Что он делает? (и где он в это время находится?)

Ч Бланк Пост-Рисуночного Опроса7. О чем он задумывается?

Ч8. Что он ощущает?

Ч9. О чем вас принуждает мыслить нарисованный человек?

Ч10. Кого вам припоминает этот человек?

Ч11. Этот человек здоров?

Ч12. Что конкретно на рисунке производит на вас такое воспоминание?

Ч13. Этот человек счастлив?

Ч14. Что конкретно на рисунке производит на вас Бланк Пост-Рисуночного Опроса такое воспоминание?

Ч15. Что вы чувствуете по отношению к этому человеку?

Ч16. Считаете ли вы, что это типично для большинства людей? Почему?

Ч17. Какая на ваш взор погода на рисунке?

Ч18. Кого припоминает вам этот человек? Почему

Ч19. Чего больше всего желает человек? Почему?

Ч20. Как одет этот человек?

Др1. Что Бланк Пост-Рисуночного Опроса же это все-таки за дерево?

Др2. Где в реальности находится это дерево?

Др3. Каковой ориентировочный возраст этого дерева?

Др4. Это дерево живое?

Др5.

А. (Если. испытуемый считает, что дерево живое)

а) Что конкретно на рисунке подтверждает, что дерево живое?

б) Нет ли у дерева некий мертвой части? Если есть Бланк Пост-Рисуночного Опроса, то какая конкретно?

в) Чем, по вашему воззрению, вызвана смерть дерева?

г) Как вы думаете, когда это вышло?

Б. (Если испытуемый считает, что дерево мертвое)

а) Чем, по вашему воззрению, вызвана смерть дерева?

б) Как вы думаете, когда это вышло?

Др6. Как вы думаете, на кого это Бланк Пост-Рисуночного Опроса дерево больше похоже на мужчину либо на даму?

Др7. Что конкретно в рисунке подтверждает вашу точку зрения?

Др8. Если б тут заместо дерева был человек, в какую сторону он бы смотрел?

Др9. Это дерево стоит раздельно либо в группе деревьев?

Др10. Когда вы смотрите на набросок дерева, как вам кажется, оно размещено Бланк Пост-Рисуночного Опроса выше вас, ниже вас либо находится на этом же уровне с вами?

Др11. Как вы думаете, какая погода на этом рисунке?

Др12. Есть ли на рисунке ветер?

Др13. Покажите мне, в каком направлении дует ветер?

Др14. Поведайте подробнее, что же это все-таки за ветер?

Др15. Если Бланк Пост-Рисуночного Опроса б на этом рисунке вы нарисовали солнце, где бы оно размещалось?

Др16. Как вы считаете, солнце находится на севере, востоке, юге либо западе?

Др17. О чем принуждает вас мыслить это дерево?

Др18. О чем оно вам припоминает?

Др19. Это дерево здоровое?

Др20. Что конкретно на рисунке производит на вас такое воспоминание Бланк Пост-Рисуночного Опроса?

Др21. Это дерево сильное?

Др22. Что конкретно на рисунке производит на вас такое воспоминание?

Др23. Кого вам припоминает это дерево? Почему?

Др24. В чем больше всего нуждается это дерево? Почему?

Др25. Если б заместо птицы (другого дерева либо другого объекта на рисунке, не имеющего дела к Бланк Пост-Рисуночного Опроса основному дереву), был человек, то кто бы это мог быть?

Д1. Сколько этажей у этого дома?

Д2. Этот дом кирпичный, древесный либо еще какой-либо?

ДЗ. Это ваш дом? (если нет, то чей он?)

Д4. Когда вы отрисовывали этот дом, кого вы представляли для себя в качестве его владельца?

Д5. Вам Бланк Пост-Рисуночного Опроса бы хотелось, чтоб этот дом был вашим? Почему?

Д6. Если б этот дом был вашим и вы бы могли распоряжаться им, потому что вам охото:

а) Какую комнату вы бы избрали себе? Почему?

б) С кем бы вы желали жить в этом доме? Почему?

Д7. Когда вы смотрите на Бланк Пост-Рисуночного Опроса набросок дома, он вам кажется размещенным близко либо далековато?

Д8. Когда вы смотрите на набросок дома, вам -кажется, что он размещен выше вас, ниже вас либо приблизительно на этом же уровне с вами?

Д9. О чем вас принуждает мыслить этот дом?

Д10. О чем он вам припоминает?

Д11. Этот дом Бланк Пост-Рисуночного Опроса приветливый, миролюбивый?

Д12. Что конкретно на рисунке производит на вас такое воспоминание?

Д13. Считаете ли вы, что эти свойства характерны большинству домов? Почему?

Д14. Какая, по вашему воззрению, погода на этом рисунке?

Д15. О ком вас принуждает мыслить этот дом? Почему?

Д16. В чем больше всего нуждается этот дом Бланк Пост-Рисуночного Опроса? Почему?

Д17. Куда ведет этот дымопровод?

Д18. Куда ведет эта дорожка?

Д19. Если б заместо дерева (кустика, ветряной мельницы либо хоть какого другого объекта на рисунке, не имеющего дела к самому дому) был человек, то кто бы это мог быть?

По окончании шага пост-рисуночного опроса, исследователю Бланк Пост-Рисуночного Опроса предстоит узнать то вероятное значение, которое может иметь для испытуемого наличие необыкновенных, отсутствие «обязательных» деталей в pисунках, всех необыкновенных пропорциональных, пространственных либо позиционных отношений меж нарисованными объектами либо их кусками.

К примеру, исследователь должен спросить у испытуемого о значении таких необыкновенных деталей в рисунке дома, как разбитые стекла, дырявая крыша, обвалившийся Бланк Пост-Рисуночного Опроса дымопровод и т. д., рубцы, сломанные либо мертвые ветки, тени и т. д. - в рисунке дерева. Принято считать, к примеру, что рубцы на древесном стволе сломанные либо покоробленные ветки практически постоянно символизируют «душевные раны» - следствие психических травм, перенесенных испытуемым в прошедшем; время, когда произошел травмирующий эпизод Бланк Пост-Рисуночного Опроса (эпизоды) можно найти по расположению рубца на стволе, принимая основание ствола (его ближайшую к земле часть) за период ранешнего юношества, вершину дерева - за реальный возраст испытуемого, а расстояний меж ними - за промежные годы. Например, если 30-летний испытуемый нарисовал рубец приблизительно на высоте одной трети ствола от его основания, то травмирующий эпизод мог Бланк Пост-Рисуночного Опроса предположительно произойти в 9-11-летнем возрасте. Исследователь может спросить: «Что необыкновенного вышло с вами, когда вам было около 10 лет?». Подразумевается, что испытуемый может отразить на рисунке только те действия, которые он сам расценивает, как травмирующие, хотя с беспристрастной точки зрения травмирующими возможно окажутся совершенно другие ситуации. Считается, что изображение тени Бланк Пост-Рисуночного Опроса на рисунке имеет огромное значение и может представлять собой: 1) символизацию чувства волнения, переживаемой испытуемым на сознательном уровнe; 2) наличие фактора, который своим неизменным присутствием в психическом реальном либо в недалеком прошедшем, возможно, препятствует обычной умственной работоспособности. Идет речь о сознательном уровне, так как обычно тени изображаются на Бланк Пост-Рисуночного Опроса земле, которая символизирует действительность. Ухудшение умственной работоспособности подтверждается рассеянностью; тень подразумевает осведомленность испытуемого о существовании другого элемента - солнца, которое обычно запамятывают нарисовать, это, в свою очередь, и имеет определенное высококачественное значение. Исследователю нужно направить внимание, на какую поверхность падает тень: на воду, землю, снег либо лед...

Не считая этого Бланк Пост-Рисуночного Опроса он должен узнать вероятное значение шрамов либо увечий в рисунке человека.

Исследователь должен попытаться получить от испытуемого разъяснение отсутствия обыденных деталей - окон, дверей либо дымопровода в рисунке дома; веток в рисунке дерева; глаз, ушей, рта, ступней и т. д. в рисунке человека - в этом случае, если предположение об интеллектуальной Бланк Пост-Рисуночного Опроса отсталости испытуемого лишено основания.

Если в рисунке отмечены какие-то необыкновенные позиционные дела объектов, то нужно найти, чем это вызвано. К примеру, если нарисованы перекосившийся дом, наклонившееся в одну сторону дерево либо дерево со скрученным стволом либо будто бы бы падающий человек, исследователь должен попросить испытуемого разъяснить в чем причина такового Бланк Пост-Рисуночного Опроса положения. Как уже говорилось выше, в рисунке дерева любая сторона имеет свое временное значение (правая - это будущее, левая - прошедшее), то же самое, хотя и не так точно, можно сказать и о рисунке Дома. Но оказалось, что на набросок человека это правило не распространяется, так как - если гласить о Бланк Пост-Рисуночного Опроса рисунке человека в профиль - правша обычно отрисовывают фигуру, обращенную лицом на лево, а левша - обращенную на право.

Исследователь должен попробовать установить предпосылки хоть какого необыкновенного положения рук либо ног нарисованного человека. Если человек нарисован в абсолютный профиль (т. е. так, что видна только одна его сторона, и нет никаких Бланк Пост-Рисуночного Опроса признаков существования другой), исследователь должен попросить испытуемого oписать: 1) положение невидимой руки, 2) если чего-нибудть, есть в этой руке, то что конкретно, 3) что нарисованный человек этой рукою делает.

Время проведения пост-рисуночного опроса не oграничено. Но, если обследование затягивается, и его объем превосходит объем формальной части (64 вопроса и дополнительный опрос, приведенный Бланк Пост-Рисуночного Опроса выше), то его окончание, возможно, лучше перенести на последующий сеанс.

Можно посоветовать исследователю отмечать кружочками номер хоть какого вопроса, ответ на который, как ему кажется, просит дополнительного пояснения в следующей беседе.

Было найдено, что время от времени очень полезно дать испытуемому высказать свои ассоциации, касающиеся содержания рисунков и Бланк Пост-Рисуночного Опроса ПРО.

В заключении можно сказать, что ПРО преследует 2 цели: 1) сделать подходящие условия для того, чтоб испытуемый, описывая и комментируя картинки, олицетворяющие жилье, имеющийся либо некогда существовавший предмет и живущего либо некогда жившего человека, мог отразить свои чувства, дела, потребности т. д.; 2) предоставить исследователю возможность прояснить любые непонятные нюансы рисунков Бланк Пост-Рисуночного Опроса.

Групповое тестирование

При иных равных критериях, методика ДДЧ более продуктивна при личном тестировании, чем при групповом. Но разумеется, что за этой методиой закрепилось определенное положение посреди групповых тестов. В таком качестве идеальнее всего ее использовать как отборочный тест для выявления снутри группы испытуемых, отклоняющихся от среднего уровня личного развития Бланк Пост-Рисуночного Опроса и приспособляемости. Не считая этого методику можно использовать для определения степени оздоровления в процессе групповой терапии, но с этой стороны она еще не довольно исследована.

Аннотации.

До выполнения задания исследователь должен обратиться к испытуемым с просьбой нарисовать как можно лучше дом, дерево и человека в перечисленном порядке и сказать им, что Бланк Пост-Рисуночного Опроса они мои стирать нарисованное сколько захочут, не боясь взысканий, что они могут затратить столько времени, сколько им пригодится, и что каждый, как окончит тот либо другой набросок, должен сказать с этом исследователю, чтоб он мог записать количество затраченного времени.

В неких случаях может пригодиться ввести определенное временное Бланк Пост-Рисуночного Опроса ограничение (лучше более 30 минут), в таком случае испытуемые должны быть на сто процентов проинформированы об этом до того, как они начнут отрисовывать.

Исследователь должен показать испытуемым рисуночную форму и показать им каждую страничку для выполнения соответственного рисунка. После чего они могут приступать к выполнению задания.

Запись.

Исследователь должен записывать время, использованное Бланк Пост-Рисуночного Опроса каждым испытуемым на выполнение того либо другого рисунка. Пока испытуемые заняты pисованием, исследователь должен, не привлекая внимания ходить, следя за ними, и записывать случаи чувственных проявлений, необыкновенной последовательности деталей и т. д. каждый раз, когда увидит что- нибудь схожее. Разумеется, что наблюдение не будет таким полным, как при личном обследований Бланк Пост-Рисуночного Опроса.

Пост-рисуночный опрос.

Исследователь должен выдать каждому испытуемому бланк с ПРО и попросить письменно ответить на вопросы, написанные на этом бланке.

Интерпретация.

ДОМ

Дом старенькый, развалившийся - время от времени субъект таким макаром может выразить отношение к себе.

Дом вдалеке - чувство отвергнутости (отверженности).

Дом поблизости - открытость, доступность и (либо Бланк Пост-Рисуночного Опроса) чувство теплоты и радушия.

План дома (проекция сверху) заместо самого дома - суровый конфликт.

Различные постройки - злость ориентирована против фактического владельца дома либо мятеж против того, что субъект считает искусственными и культурными эталонами.

Ставни закрыты - субъект в состоянии приспособиться в интерперсональных отношениях.

Ступени, ведущие в глухую стенку (без дверей) - отражение конфликтной Бланк Пост-Рисуночного Опроса ситуации, наносящей вред правильной оценке действительности. Неприступность субъекта (хотя он сам может вожделеть свободного сердечного общения).

Стенки

Задняя стенка, расположенная особенно - сознательные пробы самоконтроля, приспособление к конвенциям, но, совместно с тем, есть сильные агрессивные тенденции.

Контур задней стенки существенно ярче (толще) по сопоставлению с другими деталями - субъект стремится сохранить (не утратить Бланк Пост-Рисуночного Опроса) контакта с реальностью.

Стенка, отсутствие ее базы - слабенький контакт с реальностью (если набросок помещен понизу).

Стенка с акцентированным контуром базы - субъект пробует вытеснить конфликтные тенденции, испытывает трудности, тревогу.

Стенка с акцентированным горизонтальным измерением - нехорошая ориентировка во времени (преобладание прошедшего либо грядущего). Может быть, субъект чувствителен к давлению среды Бланк Пост-Рисуночного Опроса.

Стенка; боковой контур очень тонок и неадекватен - предчувствие (угроза) катастрофы.

Стенка: контуры полосы очень акцентированы - сознательное рвение сохранить контроль.

Стенка: одномерная перспектива - изображена всего одна сторона. Если это боковая стенка, имеются суровые тенденции к отчуждению и оппозиции.

Прозрачные стенки - неосознаваемое желание, потребность оказывать влияние (обладать, организовывать) на ситуацию, как Бланк Пост-Рисуночного Опроса это может быть.

Стенка с акцентированным вертикальным измерением- субъект отыскивает удовольствия сначала в фантазиях и обладает наименьшим количеством контактов с реальностью, ежели лучше.

Двери

Их отсутствие - субъект испытывает трудности при стремлении раскрыться перед другими (в особенности в домашнем кругу).

Двери (одна либо несколько), задние либо боковые - отступление, отрешенность, избегание.

Двери Бланк Пост-Рисуночного Опроса открыты - 1-ый признак откровенности, достижимости.

Двери открытые. Если дом жилой - это мощная потребность к теплу снаружи либо рвение показывать доступность (откровенность).

Двери боковые (одна либо несколько) - отчуждение, уединение, неприятие действительности. Значимая неприступность.

Двери очень огромные - чрезмерная зависимость от других либо рвение изумить собственной социальной коммуникабельностью.

Двери очень мелкие - нежелание впускать Бланк Пост-Рисуночного Опроса в свое "Я". Чувство несоответствия, неадекватности и нерешительности в соц ситуациях.

Двери с не малым замком - враждебность, мнительность, скрытность, защитные тенденции.

Дым

Дым очень густой - существенное внутреннее напряжение (интенсивность по густоте дыма).

Дым тоненькой струйкой - чувство недочета чувственной теплоты дома.

Окна

Нижний этаж нарисован в конце - омерзение к межперсональным Бланк Пост-Рисуночного Опроса отношениям. Тенденция к изоляции от реальности.

Окна очень открытые - субъект ведет себя несколько запанибратски и прямолинейно. Огромное количество окон указывает готовность к контактам, а отсутствие занавесок - отсутствие рвения скрывать свои чувства.

Окна закрытые (занавешенные). Озабоченность взаимодействием со средой (если это значимо для субъекта).

Окна без стекол - враждебность, отчужденность Бланк Пост-Рисуночного Опроса. Отсутствие окон на нижнем этаже - враждебность, отчужденность.

Окна отсутствуют на нижнем, но имеются на верхнем этаже - пропасть меж реальной жизнью и жизнью в фантазиях.

Крыша

Крыша - сфера фантазии. Крыша и труба, сорванные ветром, символически выражают чувства субъекта, что им повелевают, независимо от своей силы воли.

Крыша, жирный контур, нехарактерный рисунку Бланк Пост-Рисуночного Опроса, - фиксация на фантазиях как источнике наслаждений, обычно сопровождаемая опаской.

Крыша, узкий контур края - переживание ослабления контроля фантазии.

Крыша, толстый контур края - чрезмерная озабоченность контролем над фантазией (ее обузданием).

Крыша, плохо сочетаемая с нижним этажом - нехорошая личностная организация.

Карниз крыши, его акцентирование броским контуром либо продлеванием за стенки - усиленно защитная (обычно Бланк Пост-Рисуночного Опроса с мнительностью) установка.

Комната

Ассоциации могут появиться в связи с:

1) человеком, живущим в комнате,

2) интерперсональными отношениями в комнате,

3) назначением этой комнаты (реальным либо приписываемым ей).

Ассоциации могут иметь позитивную либо нехорошую чувственную расцветку.

Комната, не поместившаяся на листе- нежелание субъекта изображать определенные комнаты из-за противных ассоциаций с ними Бланк Пост-Рисуночного Опроса либо с их жильцом.

Субъект выбирает ближайшую комнату - мнительность.

Ванна - делает санитарную функцию. Если манера изображения ванны значима, может быть нарушение этих функций.

Труба

Отсутствие трубы - субъект ощущает нехватку психической теплоты дома.

Труба практически невидима (спрятана)- нежелание иметь дело с чувственными воздействиями.

Труба нарисована косо по отношению к крыше - норма Бланк Пост-Рисуночного Опроса для малыша; значимая регрессия, если находится у взрослых.

Водосточные трубы - усиленная защита и обычно мнительность.

Водопроводные трубы (либо водосточные с крыши) - усиленные защитные установки (и обычно завышенная мнительность).

Дополнения

Прозрачный, "стеклянный" ящик символизирует переживание выставления себя всем на обозрение. Его аккомпанирует желание показывать себя, но ограничиваясь только зрительным контактом.

Деревья нередко символизируют Бланк Пост-Рисуночного Опроса разные лица. Если они будто бы "прячут" дом, может иметь место мощная потребность зависимости при преобладании родителей.

Кустики время от времени символизируют людей. Если они тесновато окружают дом, может иметь место сильное желание защитить себя защитными барьерами.

Кустики беспорядочно разбросаны по месту либо по обе стороны дорожки - малозначительная Бланк Пост-Рисуночного Опроса тревога в рамках действительности и сознательное рвение держать под контролем ее.

Дорожка, отличные пропорции, просто нарисована - указывает, что индивидум в контактах с другими обнаруживает такт и самоконтроль.

Дорожка очень длинноватая - уменьшенная доступность, нередко сопровождаемая потребностью более адекватной социализации.

Дорожка очень широкая сначала и очень сужающаяся у дома - попытка Бланк Пост-Рисуночного Опроса замаскировать желание быть одиноким, сочетающаяся с поверхностным дружелюбием.

Солнце - знак авторитетной фигуры. Нередко воспринимается как источник тепла и силы.

Погода (какая погода изображена) - отражает связанные со средой переживания субъекта в целом. Вероятнее всего, чем ужаснее, неприятнее погода изображена, тем вероятнее, что субъект принимает среду как агрессивную, сковывающую.

Цвет

Цвет, обыденное его Бланк Пост-Рисуночного Опроса внедрение:

зеленоватый - для крыши;

карий - для стенок;

желтоватый, если употребляется только для изображения света снутри дома, тем отображая ночь либо ее приближение, выражает чувства субъекта, а конкретно:

1) среда к нему агрессивна,

2) его деяния должны быть укрыты от сторонних глаз.

Количество применяемых цветов:

отлично приспособленный, робкий и чувственно необделенный субъект Бланк Пост-Рисуночного Опроса обычно употребляет не меньше 2-ух и менее 5 цветов. Субъект, раскрашивающий дом семью-восемью цветами, в наилучшем случае является очень лабильным. Использующий всего один цвет опасается чувственного возбуждения.

Выбор цвета

Чем подольше, неувереннее и тяжелее субъект подбирает цвета, тем больше возможность наличия личных нарушений.

Цвет темный - застенчивость, пугливость.

Цвет зеленоватый - потребность иметь чувство Бланк Пост-Рисуночного Опроса безопасности, защитить себя от угрозы. Это положение является не настолько принципиальным при использовании зеленоватого цвета для веток дерева либо крыши дома.

Цвет оранжевый - композиция чувствительности и враждебности.

Цвет пурпуровый - мощная потребность власти.

Цвет красноватый - большая чувствительность. Потребность теплоты из окружения.

Цвет, штриховка 3/4 листа - нехватка контроля над выражением чувств.

Штриховка Бланк Пост-Рисуночного Опроса, выходящая за границы рисунка, - тенденция к импульсивному ответу на дополнительную стимуляцию.

Цвет желтоватый - сильные признаки враждебности.

Вид

Помещение рисунка на краю листа - генерализованное чувство неуверенности, угрозы. Нередко связано с определенным временным значением:

а) правая сторона - будущее, левая - прошедшее,

б) связанная с назначением комнаты либо с неизменным ее Бланк Пост-Рисуночного Опроса жильцом,

в) указывающая на специфику переживаний: левая сторона - чувственные, правая - умственные.

Перспектива

Перспектива "над субъектом" (взор снизу ввысь) - чувство, что субъект отторгнут, отстранен, не признан дома. Либо субъект испытывает потребность в домашнем очаге, который считает труднодоступным, недосягаемым.

Перспектива, набросок изображен вдалеке - желание отступить от конвенционального общества. Чувство изоляции, отверженности. Очевидная тенденция отграничиться от Бланк Пост-Рисуночного Опроса окружения. Желание отторгнуть, не признать этот набросок либо то, что он символизирует. Перспектива, признаки "утраты перспективы" (индивидум верно отрисовывают один конец дома, но в другом отрисовывают вертикальную линию крыши и стенки - не умеет изображать глубину) - говорит о начинающихся сложностях интегрирования, ужас перед будущим (если вертикальная боковая линия находится справа Бланк Пост-Рисуночного Опроса) либо желание запамятовать прошедшее (линия слева).

Перспектива тройная (трехмерная, субъект отрисовывают само мало четыре отдельные стенки, на которых даже 2-ух нет в том же плане) - чрезмерная озабоченность воззрением окружающих о для себя. Рвение подразумевать (выяснить) все связи, даже малозначительные, все черты.

Размещение рисунка

Размещение рисунка над центром листа Бланк Пост-Рисуночного Опроса - чем больше набросок над центром, тем больше возможность, что:

1) субъект ощущает тяжесть борьбы и относительную недостижимость цели;

2) субъект предпочитает находить ублажение в фантазиях (внутренняя напряженность);

3) субъект склонен держаться в стороне.

Размещение рисунка точно в центре листа - незащищенность и ригидность (прямолинейность). Потребность рачительного контроля ради сохранения психологического равновесия.

Размещение рисунка ниже Бланк Пост-Рисуночного Опроса центра листа - чем ниже набросок по отношению к центру листа, тем больше похоже на то, что:

1) субъект ощущает себя опасно и неловко, и это делает у него депрессивное настроение;

2) субъект ощущает себя ограниченным, скованным реальностью.

Размещение рисунка в левой стороне листа - акцентирование прошедшего. Импульсивность.

Размещение рисунка в левом верхнем Бланк Пост-Рисуночного Опроса углу листа - склонность избегать новых переживаний. Желание уйти в прошедшее либо углубиться в фантазии.

Размещение рисунка на правой половине листа - субъект склонен находить удовольствия в умственных сферах. Контролируемое поведение. Акцентирование грядущего.

Набросок выходит за левый край листа - фиксация на прошедшем и ужас перед будущим. Чрезмерная озабоченность свободными Бланк Пост-Рисуночного Опроса откровенными чувственными переживаниями.

Выход за правый край листа - желание "убежать" в будущее, чтоб избавиться от прошедшего. Ужас перед открытыми свободными переживаниями. Рвение сохранить жесткий контроль над ситуацией.

Выход за верхний край листа - фиксирование на мышлении и фантазии как источниках удовольствий, которых субъект не испытывает в реальной жизни.

Контуры очень прямые Бланк Пост-Рисуночного Опроса - ригидность.

Контур эскизный, используемый повсевременно - в наилучшем случае мелочность, рвение к точности, в худшем - указание на неспособность к точной позиции.

"ЧЕЛОВЕК"

Голова

Сфера ума (контроля). Сфера воображения. Голова большая - неосознанное подчеркивание убеждения о значении мышления в деятельности человека.

Голова малая - переживание умственной неадекватности.

Нечеткая голова - застенчивость, робость. Голова изображается в Бланк Пост-Рисуночного Опроса самом конце - межперсональный конфликт.

Большая голова у фигуры обратного пола - надуманное приемущество обратного пола и поболее высочайший его соц авторитет.

Шейка

Орган, символизирующий связь меж сферой контроля (головой) и сферой влечений (телом). Таким макаром, это их координационный признак.

Подчеркнута шейка - потребность в защитном умственном контроле.

Чрезвычайно большая шейка - понимание телесных импульсов, старание Бланк Пост-Рисуночного Опроса их держать под контролем.

Длинноватая узкая шейка - торможение, регрессия.

Толстая маленькая шея-уступки своим беспомощностям и желаниям, выражение неподавленного импульса.

Плечи, их размеры

Признак физической силы либо потребности во власти. Плечи чрезвычайно крупные-ощущение большой силы либо лишней озабоченности силой и властью.

Плечи маленькие - чувство малоценности, ничтожности Бланк Пост-Рисуночного Опроса. Плечи очень угловатые - признак лишней осторожности, защиты.

Плечи покатые - угнетение, отчаяние, чувство вины, недочет жизненности.

Плечи широкие - сильные телесные импульсы.

Туловище

Символизирует мужественность.

Туловище угловатое либо квадратное - мужественность.

Туловище очень большое - наличие неудовлетворенных, остроосознаваемых субъектом потребностей.

Туловище ненормально малюсенькое - чувство унижения, малоценности.

Лицо

Черты лица включают глаза, уши, рот, нос. Это сенсорный контакт Бланк Пост-Рисуночного Опроса с реальностью.

Лицо подчеркнуто - мощная озабоченность отношениями с другими, своим внешним обликом.

Подбородок очень подчеркнут- потребность доминировать.

Подбородок очень большой - компенсация ощущаемой беспомощности и нерешительности.

Уши очень подчеркнуты - вероятны слуховые галлюцинации. Встречаются у особо чувствительных к критике.

Уши мелкие - рвение не принимать никакой критики, заглушить ее.

Глаза закрыты либо спрятаны Бланк Пост-Рисуночного Опроса под полями шапки - сильное рвение избегать противных зрительных воздействий.

Глаза изображены как пустые глазницы - важное рвение избегать зрительных стимулов. Враждебность.

Глаза выпучены - грубость, черствость.

Глаза мелкие - погруженность в себя.

Подведенные глаза - грубость, черствость.

Длинноватые реснички - кокетливость, склонность обольщать, соблазнять, показывать себя.

Полные губки на лице мужчины Бланк Пост-Рисуночного Опроса - женственность.

Рот клоуна - принужденная приветливость, неадекватные чувства.

Рот впавший - пассивная значимость.

Нос широкий, выдающийся, с горбинкой - презрительные установки, тенденция мыслить ироничными соц стереотипами.

Ноздри - примитивная злость.

Зубы верно нарисованы - злость.

Лицо неясное, мерклое - трусость, застенчивость.

Выражение лица подобострастное - незащищенность.

Лицо, схожее на маску - осторожность, скрытность, вероятны чувства деперсонализации и отчужденности.

Брови редчайшие Бланк Пост-Рисуночного Опроса, недлинные - презрение, изощренность.

Волосы

Признак мужественности (храбрости, силы, зрелости и рвение к ней).

Волосы очень заштрихованы -тревога, связанная с мышлением либо воображением.

Волосы не заштрихованы, не закрашены, обрамляют голову - субъектом управляют агрессивные чувства.

Конечности


blochnie-shifri-shpargalka.html
bloger-i-prezident-shtrafnoj-udar.html
blogi-nuzhno-li-nam-grazhdanskoe-oruzhie-samooboroni-legalizaciya-korotkostvolnogo-ognestrelnogo-oruzhiya-v-rossii.html